这些画面您是否似曾相识——

孩子踩水正开心，妈妈大声制止：不要玩水，鞋子湿了！

孩子聚在一起玩沙子，妈妈看见了，强行将孩子拖回家。

孩子趴在草地上玩泥土，妈妈立刻将孩子抱起来……

为了让孩子在“干净”的地方玩耍，有些妈妈甚至将孩子的活动空间局限于家中。殊不知，这样会让孩子“感统失调”！

一、什么是“感统失调”

“感统”（感觉统合能力）是指大脑和身体相互协调的学习过程。当生物、环境等因素干扰这个过程时，感觉统合能力发生异常，即称为“感统失调”，与脑损伤、先天性中枢神经系统不健全及教育、社会环境等因素有关。“感统失调”的孩子会出现以下几类表现。

1.视觉统合失调。阅读困难，跳行、翻书页码不对；写错字、记错题、看书“串行”；生活中丢三落四。

2.听觉统合失调。听不懂别人的话；记忆力差，甚至厌学逃学。

3.平衡失调。注意力不集中，写字大小不一、出圈出格、偏旁颠倒;协调能力差，无法掌握方向。

4.触觉过敏。害怕被触摸；好动、脾气大、爱咬手指，怕洗脸、洗头、打针，注意力难集中，上课做小动作，就像“多动症”。

5.本体统合失调。大动作和精细动作功能落后；过分好动或安静；口吃、孤僻、固执、挑食、笨拙、爱打架；学龄期成绩差。

二、“爱干净”为什么会导致“感统失调”

言归正传，回到开头，家长“爱干净”为什么易导致孩子“感统失调”呢？

爬行时，孩子四肢协调交替的动作刺激，能有效促进脑部各功能区的发育，促使前庭觉更好的发展。爱干净的家长，怕孩子弄脏衣服、小手，习惯抱着孩子，或把孩子放在学步车上，导致孩子错失了锻炼的机会。幼儿皮肤比较敏感，在成长过程中需要进行充分的触觉学习，如果父母过度“爱干净”，不许碰这不许碰那，孩子后天长期得不到应有的触觉刺激，很可能引起触觉敏感问题。

三、如何预防

0-3岁是感统失调的黄金预防期；3-6岁是感统失调的关键训练阶段。把握以上时机进行训练，益处多多。

①、0-1岁  

1.肌肤接触。洗澡后，用毛巾擦拭宝宝身体，如果宝宝不适应，可以先用手温柔地抚触，慢慢过渡到毛巾。

2.多爬行。小月龄宝宝玩耍时可采取俯趴姿势，促进腰背肌肉发展；大月龄宝宝要确保有充分的空间爬行，在爬行中认识空间、方位，训练前庭觉，锻炼腰和手的力量。

3.多玩水。小脸盆里面放些水和小玩具，宝宝就可以尽情玩水啦！玩水过程中，宝宝会经历不一样的感官刺激（一定要有家长陪伴）。

②、1-2岁  

1.翻越障碍。锻炼肢体动作。

2.吹泡泡。锻炼手眼协调、观察力、追逐能力。

3.听指示做动作。练习下蹲捡东西（绘本或玩具）。

③、2-3岁

1.练习投球。锻炼宝宝手眼协调、学习观察和探索目标的能力。

2.养成好习惯。增强自理能力。

3.情景游戏。如躲雨或开汽车等，让宝宝做出相应的动作，锻炼想象力和思维能力。

温馨提示：婴幼儿期是大脑发育最快时期，感觉统合发展的关键期在6岁以前。孩子的感统能力在游戏中不断提升，家长切莫因为怕孩子手脏了、衣服脏了，导致孩子错过一次次成长的机会。

扬州市妇女儿童医院儿童康复科长期开设儿童感觉统合训练课程

咨询电话：18752540232

读者朋友，如果您身边的小朋友有感统失调的表现，欢迎预约咨询：预约挂号-新院区（京杭北路）-儿童康复科-儿童康复科专家门诊或儿童康复科普通门诊

（儿童保健科 缪可欣）